Projekt edukacyjny Skarby Bałtyku

Projekt edukacyjny Skarby Bałtyku (www.edukacja.naturalniebaltyckie.pl) powstał, by zainteresować uczniów szkół podstawowych tematyką Morza Bałtyckiego. Dzieci cofają się w czasie 40 mln lat, by odkryć tajemnicze lasy bursztynowe, dzięki którym dzisiaj na plażach znajdujemy złoto Bałtyku. Jak najłatwiej znaleźć ten skarb? I dlaczego jeszcze cenniejszym skarbem Bałtyku są ryby mieszkające w jego głębinach? Jakie mają wartości dla całego ekosystemu morskiego oraz dla mieszkańców krajów nadbałtyckich? Odpowiedzi na te pytania poznajemy podczas wędrówki po platformie e-learningowej przygotowanej na trzy etapy nauczania.

Dla szkół podstawowych

dla uczniów i nauczycieli

E-learning edukacja.naturalniebaltyckie.pl

Treści dopasowane są do wieku odbiorców, uczniów klas 1-3, 4-6, 7-8. Każdy etap nauczania zawiera opracowane trzy lekcje. Pierwsza z lekcji na każdym poziomie nauczania opisuje Morze Bałtyckie, historię jego powstania (mało kto wie, że Bałtyk dwukrotnie w swojej historii był jeziorem) oraz dane geograficzne. Druga lekcja to wprowadzenie wgłąb Bałtyku, by poznać jego mieszkańców. Trzecia lekcja odkrywa wartości odżywcze ryb bałtyckich. Lekcje mogą wyświetlić na projektorze nauczyciele podczas zajęć lub uczniowie na własnych komputerach podczas nauki zdalnej.

Album edukacyjny Skarby Bałtyku

Uzupełnieniem zajęć stał się malowniczo ilustrowany album edukacyjny rozszerzający wiedzę zawartą w e-learningu. Otrzymały go dzieci, które wzięły udział w ogólnopolskim badaniu wiedzy o Morzu Bałtyckim.

Zielona Szkoła – W poszukiwaniu Skarbów Bałtyku

Kontynuacją projektu stała się edukacyjna Zielona Szkoła. Dzięki podesłanym opiniom nauczycieli wiedzieliśmy, że wiele dzieci z południowych części Polski nie widziało nigdy Bałtyku na oczy. Teraz maja okazję pojechać do Pogorzelicy, by wziąć udział w nadmorskiej przygodzie, ucząc się przez zabawę. Oferta wycieczki dostępna jest tu.

Ogólnopolskie badanie wiedzy o Morzu Bałtyckim

Efekt - 99 proc. wzrost prawidłowych odpowiedzi!

Uczestnicy tej niezwykłej ścieżki nauczania mogą wziąć udział w badaniu ankietowym, które sprawdza wiedzę uczniów przed zajęciami i po zajęciach. Po odesłaniu ankiet, pierwszych 500 uczniów wygrywa szczegółowo ilustrowany album edukacyjny Skarby Bałtyku.

W badaniu klas I-III wzięło udział 1660 uczniów. Raport z badań wykazuje 99,3 proc. wzrost prawidłowych odpowiedzi po zrealizowaniu lekcji w formie e-learningu. Zanotowaliśmy także 58,5- procentowy spadek odpowiedzi nieprawidłowych oraz 85,4- procentowy spadek odpowiedzi „nie wiem”. A więc dzieci nauczyły się bardzo dużo!

Dream team

Zaangażowanie pasjonatów z różnych dziedzin

Zarówno e-learning, jak i treści albumu zostały opracowane merytorycznie przez Guacamayo. Doświadczenie w przygotowywaniu materiałów dla dzieci ułatwiło dostosowanie treści do możliwości percepcyjnych uczniów. Następnie na bieżąco koordynowaliśmy, by zarówno ilustracje, jak i wszelkie infografiki były czytelne i zrozumiałe dla każdego, kto ma kontakt z e-learningiem oraz albumem. Przydatna okazała się wyobraźnia przy tworzeniu ciekawych przykładów oraz porównań i wieloletnie doświadczenie w pracy z treściami i dopasowywaniu ich do przeróżnych grup docelowych, realizując tym samym cel projektu.

Treści sprawdzone zostały przez ekspertów z dziedziny rybołówstwa, Morza Bałtyckiego oraz żywienia. Ilustracje przygotował Adam Quest (wybrany spośród 10 ilustratorów rozważanych do realizacji projektu), przy ścisłej współpracy z Guacamayo. Po ich opracowaniu ponownie sprawdzaliśmy wraz z ekspertami czy ilustracje są merytorycznie poprawne. Ostatnim etapem pracy nad e-learningiem była praca na samej platformie, wgrywając treści i obrazki do e-learningu. Nad rozwiązaniami programistyczno-informatycznymi czuwał Konceptlab przy współpracy z Mobile Madness. Testy i poprawki przebiegły wspólnymi siłami, po czym rozpoczęliśmy pracę nad 52 stronicowym albumem Skarby Bałtyku.

Projekt edukacyjny o Morzu Bałtyckim